- 梅颖;唐志萍;张晴;
调查研究了家长为配戴角膜塑形镜的儿童做摘、戴镜和镜片护理的学习熟练过程,了解配戴者戴镜初期的主观感受。通过对初期配戴角膜塑形镜儿童的母亲发放调查问卷,收集了母亲每天为配戴者摘戴镜、护理镜片所花费的时间、操作次数和观察配戴者异物感、分泌物和眼红情况。研究发现,开始戴镜的前3天,患儿母亲戴镜平均需20～25 min,摘镜平均需10～12 min,累计每天需30～37 min进行摘、戴镜和镜片护理操作,摘镜操作基本上能一次完成。配戴一个月后,戴镜流程平均需10～12 min,摘镜流程平均约需8 min。8～10岁组与11～14岁组的儿童各项调查结果无显著差异(P>0.05)。可以看出,儿童配戴角膜塑形镜的适应期比较快,不同年龄的儿童都能在一个月内适应角膜塑形镜。适应后,患儿母亲平均每天约需20 min即可完成摘戴镜和镜片护理操作,不会造成明显的负担。
2021年05期 v.49 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 251K] [引用频次：1 ] |[下载次数：180 ] |[阅读次数：0 ] - 程城;
光学中心单侧水平偏差是判断定配眼镜质量的重要指标之一。从业人员对现行国家标准GB 13511.1-2011《配装眼镜第1部分:单光多焦点》中"光学中心单侧水平偏差"的定义、检测方法和合格的判定存在一定争议。本文从实际情况出发,分析考核目的,采用自动影像测量仪测量,并与常规游标卡尺测量法进行对比,分析利弊。
2021年05期 v.49 6-9+43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1049K] [引用频次：1 ] |[下载次数：58 ] |[阅读次数：0 ] - 周静;陆俊杰;
以上海地区一所民办小学及一所公立小学三年级的学生作为研究对象,通过屈光状态及眼部检测、问卷调查等方法了解学龄儿童近距离工作与近视发病的关系,采用SPSS17.0软件行统计分析,采用两独立样本t检验比较近距离用眼负荷、平均屈光度、眼轴长度(AL)、前房深度(AD)、晶状体厚度(LT)和玻璃体厚度(VL)等之间的关系。对不同组别调节反应、调节滞后进行比较,采用单因素方差分析(ANOVA)调节滞后与视近时间的Pearson相关性。Logistic回归分析关联近视发病的相关因素,以P<0.05为差异具有统计学意义。结果表明,近距离工作时长与近视发病高度相关。为了有效防控近视,在强调户外活动的同时,家校应该合力控制学龄儿童的近距离工作时间。制定减少近距离工作时间对近视的影响对预防儿童近视非常重要。
2021年05期 v.49 10-13+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 246K] [引用频次：1 ] |[下载次数：231 ] |[阅读次数：0 ]
- 陈颖;唐小军;陈晓;马骥;
通过2020年度广州市定配眼镜产品监督抽查结果的综合分析,对广州地区定配眼镜的质量状况、产品不合格的原因和眼镜行业存在的共性问题进行了总结,为管理部门和验配眼镜企业提供了管理和改进的建议,有利于引领地区眼镜行业的健康发展。
2021年05期 v.49 17-22+5页 [查看摘要][在线阅读][下载 259K] [引用频次：0 ] |[下载次数：69 ] |[阅读次数：1 ] - 程轶斐;
眼镜镜片是用于矫正视力的重要眼镜产品之一,主要采用玻璃或树脂等光学材料制作而成,是具有一个或多个曲面的透明材料,打磨后常与眼镜框装配成眼镜,用于纠正使用者的视力,获得清晰视野。眼镜镜片产品质量也一直受到政府监管部门的关注,每年都会对眼镜镜片产品进行质量监督抽查。本文主要结合近几年眼镜镜片产品质量监督抽查情况,对眼镜镜片产品的检验项目和产品质量进行分析。
2021年05期 v.49 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 634K] [引用频次：1 ] |[下载次数：119 ] |[阅读次数：1 ] - 邓力生;
传统的眼镜检验须人工将各项检验数据及计算结果与眼镜参数标称值比较,并查表与合格界限比较,以判断是否合格,信息处理量大,容易产生差错。本文用WPS工作簿强大功能将以上过程智能整合,并附加了样品受理、样品拍照、原始记录及报告生成、打印等功能,形成完整的智能化业务系统,节省大量人力,减少报告质量差错,适合各检验机构使用。
2021年05期 v.49 27-31+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 5856K] [引用频次：0 ] |[下载次数：34 ] |[阅读次数：0 ] - 张欣;
T/COOA 1-2020《儿童眼镜架》团体标准的主要技术内容是结合儿童生理特点、与成人眼镜架结构差异而制定,与GB/T 14214《眼镜架通用要求和试验方法》相比,增加了质量、镍析出量(必选)条款,严格要求结构与外观质量、高温尺寸稳定性及耐疲劳性,明确了特殊结构镜腿不适用耐疲劳项目、无铰链镜腿耐疲劳项目的测试方法和可调节长度镜腿的镜腿长度测量方法等。该团体标准的制定有利于改善儿童眼镜架标准缺失的现状,促进儿童眼镜架的质量提升,助力党中央提出的儿童青少年视力保护工程。
2021年05期 v.49 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 758K] [引用频次：1 ] |[下载次数：69 ] |[阅读次数：0 ]